中国科学技术大学2019年支撑岗位招聘启事_金沙集团官方网站

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发布时间:2019-11-13 截止时间:2019-12-06 工作地点:安徽省合肥市

中国科学技术大学是新中国成立后我党为研制"两弹一星"培养尖端科技人才而创办的一所新型的、以理工科为主的综合性大学,她的创办被称为"我国教育史和科学史上的一项重大事件"。自1958年建校以来,中国科大一直将瞄准国家战略,服务重大需求,汇聚一流人才作为推进学校发展的核心任务。建校之初,华罗庚、钱学森、严济慈、赵忠尧、郭永怀、赵九章、贝时璋等一大批国内最有声望的科学家和优秀留学回国人员加盟我校。在历任科学家的星火相传之下,代代师生潜心向学,勇攀高峰,学校迅速成为学术精湛、创新发展、锐意进取的中国一流研究性大学,为国家为世界培养了大批高水平的科技人才。

中国科大是全国唯一同时实施"985"、"211"和"知识创新"三大工程的大学,唯一拥有两所国家实验室的大学,也是自1999年国家奖励制度改革以来,唯一获得两次国家自然科学一等奖的内地高校。中国科大师资队伍精干,拥有两院院士等国家级高层次人才不重复共427人,占固定教师队伍总数的33%。2017年,中国科大入选首批国家A类世界一流大学建设高校。13个学科进入ESI世界前1%,11个学科入选世界一流学科建设名单,是全国唯一的数、理、化、天、地、生、材全部为"双一流"建设学科的高校。在全国第四轮学科评估中,学校有7个A+学科,共15个A类学科。学校共有11个国家级科研机构、18个中国科学院重点科研机构、31个其他省部级科研平台和22个所系联合实验室,主持或参与4个国家重大科技基础设施建设,在学校主要学科领域均有省部级及以上重点科研机构支撑。在量子信息、铁基超导、纳米科学、智能科学与技术、地球环境、生命健康、火灾科学等领域取得了一系列具有世界领先水平的原创性成果。

"红专并进一甲子,科教报国六十年。"在2018年中国科大建校六十年之际,合肥综合性国家科学中心启动建设,科大3000亩高新园区建设全速推进,安徽省立医院成为中国科大附属第一医院,学校迎来前所未有的发展机遇,谋划国际视野的战略布局。在传统优势学科的基础上,学校将在国家中心的有机架构内积极推动建设人工智能、大数据、新能源、新材料、人类健康等新兴交叉学科,对接全球创新资源、集聚全球创新人才。

因工作需要,中国科学技术大学现面向社会公开招聘支撑岗位人员,具体招聘事宜如下:

一、报名截止时间

2019年12月6日

二、应聘材料

上传本科(须为全日制统招高中起点本科)和研究生学历、学位证书扫描电子版。凡未上传已获得的学历、学位证书者,视为未报名。

三、报名方式

应聘人员须登录中国科学技术大学人才招聘网(http://employment.ustc.edu.cn/cn/),点击进入"技术支撑岗位",注册账号后登入,选择意向应聘的具体岗位,按照系统提示填写个人具体信息,最后确认信息并提交。

四、联系方式

电话:0551-63602548

地址:安徽省合肥市金寨路96号 中国科学技术大学人力资源部

五、中国科学技术大学2019年度支撑岗位招聘信息

序号

单位

岗位名称

专业

学历

岗位职责

招聘条件

1

物理学院

核探测与核电子学国家重点实验室实验师

技术工程类专业

硕士研究生及以上

紧密配合实验室各实验组的科研工作,负责完成与设备或装置的研制与使用相关的机械设计与加工的各项工作,同时协助各实验组进行这些设备或装置的安装与调试。协助实验室科研人员定期对实验室内自主研发的设备和装置进行机械方面的检查、维修与改造。

具有设备或装置的机械设计与加工制作的背景和经验;掌握气动、液压、电力等方面的基本知识,至少精通一种机械设计软件;工作认真负责,严谨细致,有良好的团队合作精神与沟通能力。

2

物理实验教学中心实验教师

物理

博士研究生

从事物理实验教学中心物理实验教学、教学研究和实验教学建设。

年龄35周岁以下。有物理相关学科的博士后经历,具有良好的物理实验研究经历,能胜任物理实验教学、教学研究和实验教学建设,责任心强。

3

工程科学学院

工程科学实验教学中心实验实践教学教师

机械、仪器、自动化、测控、力学及相关专业

博士研究生

创新实践基地、工程实践中心教学事务组织和管理、实验室建设;机器人实践教学支撑和课程建设、实验教学研究等,或3D打印实验教学支撑和课程建设、实验教学研究、设备维护等,或数控车和数铣实践教学、数控加工中心等机床维护、实验教学研究等。

具有较强的实验动手能力,热爱实验教学工作。工作认真积极主动,具有较强的沟通表达能力和团队协作精神。有机器人设计与制作经验,或有3D打印机使用和教学经验,或有数控加工和课程教学经验者优先。

4

信息科学技术学院

信息科学实验中心微电子工艺工程师

集成电路工程专业或微电子学专业

博士研究生

微电子超净实验室平台建设和日常运行维护,主要包括:1.超净工作间建设的前期设计及筹备与建设工作;2.微电子工艺制备实验平台建设:参与仪器设备的调研、技术谈判、招标采购、安装调试、培训、验收;3.超净工作间仪器设备管理维护、工艺开发与技术服务;4.超净工作间安全管理及设备使用培训。

1.熟悉超净工作间日常运行维护及管理工作;2.熟悉微电子专业仪器设备、工艺流程及安全知识;3.熟悉超净工作间净化条件和动力配置,具有大型超净间设计和建设经验;4.胜任微电子工艺实验与培训工作;5.年龄不超过40周岁。

5

生命科学学院

冷冻电镜平台工程师

物理、材料、化学、生物物理或电子工程等相关专业

博士研究生

参与冷冻透射电镜(300kV、200kV、120kV电镜)及双束扫描电镜的管理、维护、用户培训及技术支持,并参与相关新技术的开发、研究与测试。

具有透射电子显微镜的使用和维护经验;热爱科研,乐于学习新技术,有较强的动手能力;为人诚实,有责任感,具有良好的沟通能力和团队协作精神。

6

管理学院

实验教学中心网络及信息管理

计算机及相关专业

博士研究生

学院网络系统的维护、优化及安全防范;学院云计算环境的管理,以及Hadoop并行计算平台的配置、调试和运行;学院相关信息系统的开发和维护。

1.熟悉计算机系统以及网络通信的相关知识,掌握信息系统开发的基本原理和方法;2.熟练使用Linux、Windows等操作系统;3.熟悉Oracle、SQLServer等数据库基本概念,掌握使用方法;4.了解VMware虚拟平台的工作原理和配置方法;5.能正确阅读和理解本领域的英文资料。

7

合肥微尺度物质科学国家研究中心

理化科学实验中心球差透射电子显微镜机组工程师

物理学、材料科学

博士研究生

负责实验室多台高分辨及球差透射电子显微镜和样品制备仪器的使用和维护,仪器使用技术培训。

具有物理或材料科学相关学科的科研经历,熟悉高分辨透射电子显微镜的操作及相关理论知识,能够胜任透射电子显微镜的技术支撑及实验室建设,具有良好的沟通能力以及团队精神,工作积极主动,认真负责,可独立操作者优先,年龄35周岁以下。

8

理化科学实验中心等离子体无机定量分析机组工程师

化学

博士研究生

负责等离子体无机定量实验室多台仪器的测试支撑和仪器维护、复杂基体样品的前处理、实验室质量控制以及负责仪器的使用培训等。

具有分析化学等相关学科的科学研究经历,能够胜任无机定量分析室的技术支撑及实验室建设,具有良好的沟通能力以及团队合作精神,工作积极主动,认真负责。独立操作过电感耦合等离子体质谱和电感耦合等离子体光谱等大型科学仪器者优先,熟悉实验室质量管理体系的运转和实验室质量控制,熟悉原子光谱等领域的国家标准。年龄35周岁以下,条件优秀者可放宽。

9

理化科学实验中心X射线衍射机组工程师

物理学、化学

博士研究生

(物理方向)主要从事小角X射线衍射仪的测试分析、教学培训、实验建设、技术维护、使用培训,以及组内仪器的管理工作。(化学方向)负责X射线衍射实验室多台粉末衍射仪的测试和维护,包括复杂样品前处理,实验数据分析及拟合,以及实验室的质量控制等建设工作。

(物理方向)具有X射线衍射学或凝聚态物理,晶体学等与X射线衍射学相关学科的科学研究经历,能够胜任小角X射线衍射仪的技术支撑及实验室建设工作,责任心强。独立管理过小角X射线衍射仪者优先。年龄不超过35周岁。(化学方向)具有良好的化学专业背景(无机或者分析化学专业更佳),有X射线衍射仪的操作经验,能胜任粉末X射线衍射仪的分析、教学培训和科学研究工作,具有良好的沟通能力以及团队精神,工作积极主动,认真负责。年龄35周岁以下。

10

微纳研究与制造中心工程师

微电子学、光学、物理学、材料科学、机械工程等相关专业

硕士研究生及以上

负责微纳研究与制造中心电子束光刻、氦离子聚焦离子束、紫外光刻、PVD、CVD、干法刻蚀、湿法刻蚀、纳米表征测试及封装等相关仪器设备的管理、维护、工艺研发和用户支持工作。

1.有微电子、光学、物理、材料、机械、电子、工程等理工学科专业背景硕士及以上学历,年龄在35周岁以下(电子束光刻设备经验丰富者可放宽学历及年龄限制);2.熟悉和掌握微纳米加工及检测相关设备及工艺原理;3.责任心强,有事业心,爱岗敬业,有奉献精神,耐心细致,工作有条理,逻辑性强,有较强的人际沟通、协调及语言表达能力。

11

火灾科学国家重点实验室

火灾实验室实验师

化学、计算机、电子工程、安全科学与工程、动力工程与工程热物理等相关专业

博士研究生

1.实验室科研仪器设备和综合实验台的日常运行及维护保养、改造、功能拓展;2.实验室新仪器设备的研发。

1.品行端正,身体健康,具有从事仪器设备管理和开发工作的能力和服务意识,爱岗敬业,工作踏实认真;2.熟悉科学仪器设备的运行原理和基本构造,能够独立开展仪器设备的维修和功能拓展工作,具有较强的发现、分析、解决问题的能力;3.具有良好的英语阅读能力,可以通过英文使用说明书和互联网等多种手段具备解决问题的能力,可以使用英语与国外工程师进行技术交流;4.具有较强的团队合作精神、文字写作能力、语言表达能力和人际交往能力;5.有火灾安全相关研究经历者优先。

12

资产与后勤保障处

电气管理

电气工程及相关电力专业

硕士研究生及以上

负责全校供配电设施运行维护管理,供电系统的调度与调配,负责电气智能化建设实施,协助做好供电系统规划、电力负荷的预测、绿色校园建设等工作。

年龄30周岁以下。具有较强的服务意识、团队精神和协调能力;熟练使用autoCAD软件。具有电力企业或设计院实习经历的应届毕业生优先。条件优秀者,年龄可适当放宽。

13

饮食服务集团

食堂安全监管员

计算机、自动化、管理、物流、食品安全、营养学等

大学本科及以上

信息化管理、食品采购、档案管理等。

符合专业要求,有2年以上相关工作经验者优先考虑。

14

档案馆

档案管理利用

档案学、计算机相关专业

硕士研究生及以上

负责入库档案的管理、利用和维护。

具有端正的价值观,纪律意识良好,思维活跃,沟通能力强,具备良好的计算机应用能力,30周岁以下。

15

医院

内科医师

内科学,老年病学及全科医学

大学本科及以上

承担内科门诊和内科病房的诊疗工作。

临床医学、内科学等专业,本科以上学历。具有医师执业资格证;熟练掌握本专业理论知识,熟悉内科常见病、多发病的诊断及鉴别诊断、治疗原则,同时必须具备多领域多学科的知识;能够分析心电图、胸片,同时熟悉心电图机等常见仪器的使用;具有高度的责任心、良好的职业道德和严谨的工作态度和良好的沟通能力;为人正直、责任心强、工作细致,肯吃苦耐劳,热爱本职工作,具有良好的服务意识,有工作经验者优先。

16

附中

小学教师

语文、数学、英语

大学本科及以上

小学语文、数学、英语学科教育教学及班主任工作。

40周岁以下,身体健康;具有本科及以上学历;具有一级教师(需任职满3年)及以上任职资格。(获得特级教师、省级“教坛新星”等其他省级及以上表彰;获得市级及以上名师或学科带头人称号,可以适当放宽年龄要求)。

17

中学教师

语文、物理、生物

大学本科及以上

中学语文、物理、生物学科教育教学及班主任工作。

45周岁以下,身体健康;第一学历为全日制本科(不含专升本);具有一级教师(需任职满3年)及以上任职资格。(获得特级教师、省级“教坛新星”等其他省级及以上表彰;获得市级及以上名师或学科带头人称号,可以适当放宽年龄要求)。

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